学校案内
学校長から一言
『いちだん、 一 段、夢実現』
人間が生活をするには、整った環境が不可欠です。すべて生きとし生ける万物は、それぞれが生きる環境の影響を大きく受けることになり ます。
京都翔英高等学校が位置する宇治は、琵琶湖国定公圏に囲まれた自然環境に恵まれ、京都・奈良二つの都を結ぶ交通の要衝であり、地理的・歴史的にも重要な役割を果たしてきました。 文化面では、「平等院」「宇治上神社」二つの世界文化遺産をはじめとする神社仏閣が身近に あります。なにより、『源氏物語』ゆかりのまちと しても知られ、年間を通して国内外から訪れる 観光客の足音が絶えません。また宇治市は「認 知症にやさしいまち」「子育てにやさしいまち」 でもあり、多様な世代との交流も盛んです。
このように、四季折々の情趣や、三年間にわた る特色教育に合わせた体験を通じて、個性の 伸長と自己実現を図れる豊かな学びの環境が 本校にはあります。
目的に向かって、一歩踏み出し、いちだん、いち だんと階段を踏みしめ、本校の校訓「脚下照顧」「自己実現」「自他共楽」の道を具現化して いただくことを願っています。
学校法人明珠学園 理事長
京都翔英高等学校 校 長
堤 清 彰
建学の精神
『明珠在掌』の達磨大師を仰ぎ、少林寺拳法の創始者宗道臣の『拳禅一如・力愛不二』の法門に従い、社会国家に貢献できる人材の養成を図ることを建学の精神とする。
校是（設立の目的）
『明珠在掌』
めいじゅざいしょう、めいじゅたなごころにあり
明珠は手の内にある。生徒ひとりひとりの内にある明珠に目を向け、気づき、磨くことを学校の使命とする。
教育方針
『新しい時代を切り開く、たくましい若人の育成』
我が国の伝統や文化を正しく理解し、尊重する青年を育むとともに、国際社会の一員としての自覚を培う
基礎学力の充実と向上を図り、自己実現を目指す
生徒それぞれの個性、能力を伸長し、一人ひとりの可能性を追究する
豊かな心、豊かな人間性を培う、自然と文化を愛する良き社会人を育成する
少林寺拳法を履修し、心身を健やかに鍛えるとともに、礼儀を学び、正義感や協調性を養い、たくましく生きる力を育む
校訓
『脚下照顧』『自己確立』『自他共楽』を校訓とし、各学年において学校生活の指針とする。
足元を照らし、今まで歩んできた道を振り返り、これから進むべき足場を整える。
『三つの目標』
◯習熟による成長
基礎学力と毎日の生活習慣の充実と向上を図ることができる。
◯目標による成長
直面する課題を見極め、自ら課題を設定し解決に向けた努力ができる。
◯協働による成長
他者それぞれの個性・能力を尊重することができる。
揺るぎない自分となるために学びを進める。
『三つの目標』
◯確かな自信
自らが経験・体験したことを力とし、確かな自信へと繋げることができる。
◯確かな勇気
自身への価値を見出し、勇気をもって新たな課題へ向き合うことができる。
◯確かな行動
自信と勇気に基づき、自分自身で考え、率先して行動することができる。
自身を他者のために働かせ、人としての質を高める。
『三つの目標』
◯判断力
経験・知識を基に、物事を正しく認識し、評価することができる。
◯決断力
経験・知識を基に、自身の判断と責任で物事を決定することができる。
◯貢献
自身の役割を自らで見出し、周囲を支えることができる。
スクール・ミッション
郷土・地域産業・観光・福祉へのよき理解者、よき担い手となる人材を育成する学びの場
スクール・ポリシー
グラディエーション・ポリシー
『育成を目指す資質・能力に関する方針』
時代の変化を先読みできる創造性を持ち、社会貢献につながる将来設計を構築できる人材の育成を図ります。そのために校訓である「脚下照顧」「自己確立」「自他共楽」の精神に則り、次の力を育てます
| １ | 自分が学んだものを言葉に表し、可視化できる力 |
|---|---|
| ２ | その学びが自分にどう生きて、今後どのような課題があるのか考え、解決に向けて行動する力 |
| ３ | 明確な行動目標を示し、仲間と実行・努力できる力 |
カリキュラム・ポリシー
『教育課程に関する方針』
単位制高等学校の特色を活かし、教育課程を次のように編成・実施します。
| １ | 各自の興味関心に合わせた履修登録ができるようにします。 |
|---|---|
| ２ | 各教科・科目において主体的に学ぶ態度や思考、判断、表現力の育成を重視します。 |
| ３ | 総合的な探求の時間は「産業」「観光」「福祉」を軸にした地域理解に取り組みます。 |
| ４ | 「思春期のライフスキルプログラム教育」を通して、主体的に物事を考え、他者と協働することを学びます。 |
| ５ | 少林寺拳法の授業を通して、身体的・技術的向上だけでなく、精神的伸長を図ります。 |
| ６ | 「保健体育」「芸術」「外国語」「情報」に専門科目を設置し、生涯学習や地域・国際社会、情報ネットワークへの理解を深めます。 |
アドミッション・ポリシー
『入学者の受け入れに関する方針』
本校が育成を目指す資質・能力並びに３年間計画する教育内容を踏まえ、入学時には次のような生徒を求めています。
| １ | 周囲への感謝を忘れず、他者への思いやりや公共心にあふれる生徒 |
|---|---|
| ２ | 郷土の歴史や文化に興味関心を持ち、国際社会の一員として平和と福祉に貢献できる生徒 |
| ３ | 社会規範と礼節を尊重できる生徒 |
| ４ | 常に向上心を持ち、他者と協働して学校生活を送ることができる生徒 |
校章
校章の卍は、「卍字」と読み、古代インドのサンスクリット語で「吉祥」・「宇宙」などの意味をあらわしている他、西洋でもLight（光明）・Life（生命）・Love（愛）・Liberty（自由）をあらわす「4Lの記号」として用いられています。
京都翔英高等学校で学ぶ若人が、その英智と卓越した人間性を持って全世界に翔く（はばたく）ことを願うとともに、吉祥に恵まれ、幸せになることを祈念した校章です。
校歌
| １番 | ２番 | ３番 |
| 緑風そよぐ宇治の丘 | 清流みつる宇治河畔 | 芳香ただよう宇治茶園 |
| 英気は萌える学舎に | 活気あふるる学舎に | 才気おさむる学舎に |
| 智を鑑みて徳を得る | 師を仰ぎみて我を育 | 阿吽の心花開く |
| 若き健児の練磨の時 | 雄々き健児の研鑚の地 | 勇む健児の明珠の杜 |
| はばたけ我が母校 | 輝け我が母校 | 栄よ我が母校 |
| 京都翔英 翔英高校 | 京都翔英 翔英高校 | 京都翔英 翔英高校 |
応援歌 紫紺の旗の下に
| １番 | ２番 | ３番 |
| 紫紺の旌旗空高く | 千古の宇治に蘇る | 紺碧の空天高く |
| 翔英歓喜湧き起こる | つわもの翔英意気高く | 勝鬨の声吹荒む |
| 数多の挑戦をものとせず | 覇者の叡智胸に秘 | 輝く歴史夢に見て |
| 鍛えし精神冴えわたり | 練りあげし技この時と | 選ばれし者集い来る |
| 雄々しき母校誉れあれ | 勇しき母校栄えあれ | 気高き母校誇りあれ |
| オーオーオ | オーオーオ | オーオーオ |
| 翔英 翔英 翔英 | 翔英 翔英 翔英 | 翔英 翔英 翔英 |
| S・H・O・E・I 翔英 翔英 | ||
| S・H・O・E・I 翔英 |
第二応援歌 若き精鋭
| １番 | ２番 | ３番 |
| 日輪煌めき白雲なびく | 宇治川の雄姿満身染めて | 緑の山城風吹きすさみ |
| 勇壮無類の若き精鋭 | 湧き上がる闘志怒涛のごとく | 若人の力炎と燃える |
| 駆け巡る勇姿雄叫びあげて | いざ進みゆかん勝どきあげて | ほとばしる汗に歓喜の嵐 |
| 見よ常勝無敵の翔英 | 見よ常勝無敵の翔英 | 見よ常勝王者翔英 |
| 常勝 常勝 翔英 | 常勝 常勝 翔英 | 常勝 常勝 翔英 |
| われらの誇り | われらの母校 | われらの聖地 |
卒業曲
| １番 | ２番 |
| 今あなたの姿が過ぎていく | 青空に浮かぶあなたの笑顔 |
| 寂しさがとめどなくこみ上げる | 手をさしのべる絆の微笑み |
| 胸の奥にあいたブラックホール | のこる私に励ましを込めて |
| 暗闇を照らすほのかな光 | 思い出は人生の羅針盤 |
| それはやさしく微笑む眼差し | それは友を育む道しるべ |
| それはあたたかくささやく言葉 | それは未来を駆ける人生譜 |
| 思い出がメリーゴーランドのように | あなたと私のコラボレーション |
| 誰もとめられない別れのとき | 誰も止められない別れのとき |
Shoei Victory March
沿革
昭和５９年１月２８日
学校法人 明珠学園認可
京都少林寺高等専修学校商業実務高等課程設置認可
昭和５９年４月１日
京都少林寺高等専修学校開校
平成元年４月１日
第１期校舎竣工
第２期校舎・体育館竣工
校名を明珠学園高等専修学校に変更する
平成５年１０月７日
創立１０周年記念式典挙行
平成６年３月２３日
京都翔英高等学校設置認可
昼間定時制過程・単位制高等学校とする
平成６年３月３１日
明珠学園高等専修学校廃止
平成６年４月１日
京都翔英高等学校開校
第３期校舎竣工・笠取グラウンド完成
平成６年４月８日
京都翔英高等学校第１回入学式挙行
平成７年３月３日
京都翔英高等学校第１回卒業証書授与式挙行
平成７年４月１日
日本放送協会学園高等学校（通信制）の協力校を受諾する
平成９年４月８日
京都翔英高等学校第４回入学式において女子生徒の入学を許可し男女共学校とする
平成１１年４月１日
商業科の募集を停止し、普通科単独校とする
平成１２年４月１日
城陽市上大谷に第１グラウンド完成（城陽グラウンド）
平成１４年３月１日
新体育館竣工（第２体育館）
平成１４年１２月２５日
全日制課程設置認可
全日制課程・単位制高等学校とする
平成１５年３月３１日
昼間定時制課程廃止
平成１５年４月１日
全日制課程・単位制高等学校とする
平成１８年４月１日
FA（Free Academy）クラス新設
平成１９年４月１日
思春期のライフスキル教育導入
平成２２年３月６日
創立２５周年記念式典挙行
平成２３年４月１日
３号館竣工
平成２４年４月１日
宇治市白川に第２グラウンド完成（白川グラウンド）
平成２７年１０月１日
４号館竣工
令和元年１０月１１日
創立３５周年記念式典挙行
令和２年４月１日
CBE（Culture Based Education)クラス新設
令和３年４月８日
スクールバス運行開始
令和６年２月
看護科新校舎完成
令和６年４月
看護科開設